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accp軟件工程師課程背景

ACCP課程始于2002年,由學術界人士、知名軟件企業技術員、以及IT產業的杰出代表組成顧問團,并由150多名知名技術開發人員,在對中國IT企業,培訓中心經過一系列調研的基礎上,研發完成。已經歷時11年,畢業學員已超過40萬人。

accp軟件工程師適用人群

1、18歲以上,高中以上學歷;
2、適合作為學習進修,求職轉行,在職提升等各類人群;
3、適合有志于進入IT軟件行業發展的人群學習。

accp軟件工程師培養目標

1、具備一年以上軟件開發經驗;符合IT公司入職技術要求;
2、熟練java和.net開發相關技能;
3、熟悉軟件項目開發流程;具備勝任各崗位基本技術條件;
4、有良好的程序編寫能力和編程習慣;
5、良好的語言表達、溝通能力、工作責任心和團隊意識。

accp軟件工程師教學模式

科學的多模式教學法
傳統的“理論聯系實踐”是運用上機實踐驗證理論的正確性;而ACCP6.0所指的“理論聯系實踐”是指運用最科學的方式將課程內容傳授給學員——或是理論課,或是上機課,或是在線培訓課,或是指導學習課等,并通過大量的項目實戰,使學生的素質得到全面的提升。
1) 理論課:
目標:通過教員講解、示范,學員理解基本的概念、原理;
內容:相關的基本概念、基礎理論、程序代碼、框架結構、代碼講解和分析
2) 上機課:
目標:鞏固理論課的概念、知識;培養動手能力。
內容:理論課授課內容的簡單使用和體驗,通過動手加深理解、促進消化;
3) 指導學習課 :
目標:難點突破類型-針對重難點幫助學員理解和消化技能;
課程總復習類型-幫助學員建立技能體系。
內容:難點突破類型-作業講評、學員答疑、練習;
4) 在線培訓課:
目標:培養學員解決問題的自學能力、提高學員自信心。
內容:教員下發閱讀資料,布置任務,學員課下完成;課堂上學員演示作品,教員點評和總結。
5) 項目案例課:
目標:針對某幾章的多個技能點,培養學員技能點的應用能力、代碼熟練度和規范度。
內容:有業務需求的案例,規模和完整性大于上機,4~16學時/個。
6) 階段項目課:
目標:S1、S2階段結束,應用所學技能,樹立成就感和繼續學習的信心。
內容:運用本階段課程知識完成項目開發,規模和完整性大于項目案例。
7) 畢業設計課:
內容:企業級行業應用開發,28~32功能點,實施周期30~45天。
目標:運用整個課程體系的全部知識和技能進行小組項目開發,積累項目經驗和行業經驗。
多元的教學方法
豐富的多模式教學方法,先進的多媒體教學方式,以及獨特的個性化學習,使學員在掌握理論知識與工具的同時,具備良好的自學能力和個人素質,從而具備更強的實際操作技能,在求職市場上,也更具競爭力。

學完accp軟件工程師之后我能做什么

ACCP6.0共分為三期,分別是S1、S2和Y2。其中:
S1主要課程包括《軟件技術基礎》,《使用Java理解程序邏輯》,《使用HTML語言和CSS開發商業站點》,《C#語言和數據庫技術基礎》,《使用C#語言開發數據庫應用系統》,《職業素質訓練》,《階段項目實戰》等。
勝任崗位有Java程序員、商業網站開發、網頁開發人員、即時溝通工具開發人員、非IT專業信息部門的管理信息系統設計、開發、維護崗位等。
S2主要課程包括《深入.NET平臺和C#編程》,《優化MySchool數據庫設計》,《使用Java實現面向對象編程》,《使用JavaScript增強交互效果》,《使用JSP/Servlet/Ajax技術開發新聞發布系統》,《軟件開發實戰項目》,《職業素質訓練》等。
勝任崗位有Java程序員、.NET程序員、網站開發工程師、數據庫開發工程師、測試工程師、C#工程師、文檔編寫工程師等。
Y2主要課程包括《使用Hibernate開發租房系統》,《 使用MVC框架開發租房網站》,《使用Java企業級技術開發大型系統》,《前沿技術課》,《軟件開發畢業設計課職業素質訓練》等。
勝任崗位有Java(JavaEE)工程師、.NET軟件工程師、外包開發工程師、網站設計和開發工程師、ORACLE數據庫開發工程師、數據庫工程師、ERP/CRM/OA/B2C開發應用工程師、系統分析設計工程師、文檔工程師。

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